ילד קטן

כיף יצירתי, כלומר אנו מעוררים את הדמיון

כיף יצירתי, כלומר אנו מעוררים את הדמיון



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

בכל פעם שאני עובד עם ילדים וצעירים, קיים חוסר דמיון מוחלט. זה כואב לי עוד יותר מכיוון שהמקצוע האישי שלי בנוי עליו. לא הצלחתי להבין כבר זמן רב כיצד ניתן לילד בן שמונה לאכול או לפרוס את התפוח בצורה מופשטת! הבחנתי שהמפתח להתייסרות שלי הוא TIME. נתקלתי גם בהצעת החנות ללקוחות הצעירים ביותר. וכאן מצאתי את התשובה לשאלות שהטרידו אותי הרבה זמן ...

תוקפים צעצועים

אם הפיתרון של הילד, השימוש והצעצוע של הצעצוע ניתן "על מגש" והצעצוע לא מבשר על המצאתיותו שלו, אז איך צעיר יכול להגיע למסקנה שעם דבר כזה אפשר לעשות משהו נוסף? בנוסף, הורים עסוקים לנצח לא יעזרו לילד, מכיוון שצעצוע כזה "למכור" תינוק הוא מצדיע להם והם מעדיפים לקנות ילד שני במקום הראשון לחקור ולמצוא שימושים נסתרים.

מעיר ילדים משחקים, זוהרים, מסתובבים ולא ידוע מה הגאדג'טים האחרים לא מסוגלים לשאול את עצמם, מה עוד הם יכולים לגלות. עם הזמן, הרצון והצורך שלהם לשאול שאלות ולמצוא להם תשובות נעלמים.
יש אחד, יהיה אחר ואז הבא

הם מחליפים צעצועים מדי פעם משועמם אחרי 5 דקות של כיף קודם. הם רגילים לפתרונות מוכנים. הנטייה הטבעית לפנטז, להמציא ולהתפעל אבודה ואבודה. הורים, למרבה הצער, גם לא עוזרים ...
חוסר זמן, נכונות, לפעמים שניהם בבת אחת פירושם שהם לא מפתחים עניין אצל ילד, ולעתים קרובות הם הורגים בכוונה את האינטרס הזה, נוזפים בילד על כך שהוא ממציא סיפור על חייזרים או מפלצות מהארון. הם אומרים שזו טיפשות והילד שלהם לא צריך להתמודד עם דברים מטופשים.

באופן טבעי, אתה אמור להיות מסוגל להבחין בין לפנטז שהיא תקופה נפלאה בחייו של ילד ואשר אף צריך לטפח משקר שבדרך כלל מוביל להשגת יתרונות מסוימים. עם זאת, כדי לראות את ההבדל העדין הזה, עליכם להקדיש זמן לילדכם. וכאן אנו מסתובבים סביב דיבורי על חוסר הדמיון אצל ילדים ומתבגרים. אני מתעלם במכוון מסוגיות הטלוויזיה והערוצים באגדות, מכיוון שזה מעלה את ההתנגדות האישית שלי, המרד והתסכול העז. אני אעצור בגיליון TIME.

ארגז כלים של הורה יצירתי

זמן המשלחות, הטיולים, החלקות והחגים מתקרב. לפעמים קורה שחסרים רעיונות לצעצועים או צעצועים לילד תובעני. ההצעה לילדים בגיל הרך ענקית. אבל מה לעשות עם ילד בן שנה או שנה וחצי? מה להציע לו? להלן כמה רעיונות וטיפים כיצד לספק לילדכם ולעצמכם בילוי נהדר בעזרת פריטים קטנים הזמינים בכל זמן ובכל מקום. באופן אישי אני ממליץ שתמיד יהיה איתך "חובה", כלומר: כדור מתנפח (קל, לא תופס מקום), טוש, סרט דבק, מספריים. ותוכלו להשתמש בהם כך:

  • באולינג. הרעיון הפשוט ביותר ודרך שבה הורים רבים בהחלט יתקלו בלי בעיות. 6 בקבוקים מלאים בחלקם במים (או נוזל אחר. עבור הצעירים ביותר אני ממליץ על מים צבעוניים בצבע, ואז אנו יכולים להיות מונחים על ידי צבעים במקום למספור את הבקבוקים. אם אין לנו צבע, אנו יכולים להשתמש במוצרי מזון כמו מיץ, סירופ, חלב, קפה, קקאו, תה וכו 'וכו'. .) פשוט מספר ובאולינג מוכן. אם אין לך כדור, אתה יכול ללוש כדור בגודל מתאים עם נייר כסף (אתה יכול להעמיס אותו עם אורז או דייסה, למשל), פשוט סמן את המסלול והוא מוכן.
  • בלוקים. יותר ויותר מוצרים נארזים בקופסאות (חלב, נעליים, שיבולת שועל או קורנפלקס, אורז, דגני בוקר, עוגיות וכו '). מספיק לאסוף כמה קופסאות או תריסר קופסאות, לשפשף בעדינות עם ספוג רטוב ולצבוע עם צבע. אם אין לנו צבע והתיבה מכוסה במשטח חלקלק, פשוט הדביק את העיתון ואז צבע. אם הבעיה היא צבע, אתה יכול לכסות את הקופסאות בנייר צבעוני כך שיהיו גושי צבע. הצעצוע מוכן. ילדים גדולים יותר יאהבו גם את הבלוקים הגדולים האלה.
  • פאזל. כיף גדול לצעירים (מגיל שנה), מבוגרים וגם למתנה. כמובן שחברות ושוקי הצילום מציעים הפקות בצורת חידות, אך הן לא ייצרו אותן בדיוק כפי שהיינו רוצים. לילדים צעירים יותר אני מציע להתחיל עם 4 אלמנטים. אם הפאזלים לא נפגעים, ניתן לחלק אותם לחלקים הבאים, מה שמקשה על ילדים גדולים יותר לשחק. הוצאה להורג היא יותר ממה שהיא טריוויאלית. אנו מדפיסים תמונה בפורמט A4 (די במדפסת ביתית רגילה) המציגה הורים, ילד, סביבה מוכרת או דמות אהובה מהספר (כל נושא). מלמטה, הדביק את הקרטון (חתיכת קרטון, קצה הבלוק, חתוך אריזות פתוחות, למשל פתיתים). השלם מכוסה בקלטת שקופה. אנחנו חותכים לחתיכות (הם יכולים להיות עם תקעים, חותכים ישר או לכל פרחוני פלורס) ואנחנו משחקים יחד שעות.
  • מסלול מכשולים. ניתן לעשות זאת בכל זמן ובכל מקום. אנו משתמשים במכשולים זמינים: כריות, שמיכות, כסאות, מגבות, שולחן, עצים, חבל כביסה, קרטונים וכו 'וכו' כיף לשחק בבית, בגינה, ביער, בחוף הים, בקרחת יער, בקמפינג. , אתר קמפינג, במסדרון המלון ובכל מקום שתזדקקו לו (גם בקליניקה או בחנות). הדרישות היחידות לילד הן לפחות ארבע והרצון לשלב, לטפס ולהתגבר על מכשולים. ביצירת מסלול מכשולים רק הדמיון יגביל אותנו ...
  • מנהרה. כיף לילדים שאוהבים מסלולי מכשולים. אם אין לנו מנהרות קלאסיות זמינות, נוכל להשתמש בשמיכה ובדוגמא בשני כסאות. ואז נוכל לעשות את המנהרה בעצמנו. אם בנוסף יש לנו קופסת קרטון גדולה (למשל לאחר מקרר, כיריים, עגלה, מדיח כלים וכו '), נוכל לבנות מתוכה מנהרה עמידה יותר. אם לילד יש כישורים או סתם אוהב לצייר, הוא יכול לצבוע את המנהרה בכל דרך שהיא. כדי להאריך את עמידותו, תוכלו לכסות אותו מבחוץ בעזרת סרט שקוף או להשתמש בתרסיס שיער. במקרה שאין לנו אביזרים, ואנחנו למשל בקליניקה או בסניף הדואר, נוכל ליצור מנהרה מהכיסאות לילד שתחתיו יצטרך לעבור. ניתן להקשות על ילד מבוגר בכך שהוא יתגבר על המנהרה עם סלאלום, לחילופין החלק העליון או התחתון של הכיסא וכו '.
  • כדור-zmienka. זה הכיף האהוב עלי. אנו משתמשים רק בכדורגל וכושר ההמצאה שלנו. אנו יכולים להתייחס לכדור כאובייקט שמשנה תכונות פיזיות (כבד כמו אבן, קל כנוצה, מסריח, עוקץ, שברירי) על ידי גלגולו לעברכם, זריקתו או העברתו. אנחנו יכולים להגיד לילד ללכת איתה בדרך מסוימת, למשל כמו בריכות בריאות, כעקבי אמא, נגד הרוח, בשלג, על חלוקי נחל, על חול חם, כמו עליז, עצוב, מהורהר, עייף, זקן, תינוק וכו '. אני אחזור על עצמי, אבל במשחק הזה המצב הזה הוא החשוב ביותר - הכיף הזה יכול להיות מוגבל רק על ידי הדמיון שלנו. ילדים אוהבים כדורים. הם מספקים לא רק אינספור הזדמנויות אינסופיות לקחת את הזמן של הילד, אלא גם מפתחים איזון, מיומנויות מוטוריות כלליות, תפיסה, מיומנות, והכי חשוב לי - דמיון. כדור יכול להיות בובה, ילד, בית, כסא, כלב, מטריה, מזוודות ... אנחנו יכולים ללבוש אותה, לגלגל אותה, לבעוט בה, להעביר אותה, להניח אותה, לזרוק אותה ... הכדור יכול להיות תחילתו של סיפור שאת תוכנו אנו יוצרים יחד עם הילד על ידי בילוי אקטיבי של זמן.